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语博士福田中心5月正式开学—深圳自闭症,福田自闭症,罗湖自闭症,深圳言语治疗,发育迟缓,语言迟缓教育-海纳特教集团,语博士,醒目仔!

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语博士福田中心5月正式开学—深圳自闭症,福田自闭症,罗湖自闭症,深圳言语治疗,发育迟缓,语言迟缓教育

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经过半年多的筹备,

语博士福田中心正式开学招生了!

中心地址:

深圳市福田区华强北街道燕南路7号美然实业2号楼204

 咨询电话:

13712990124(叶老师)

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语博士福田中心从2017年下半年开始正式筹建,经过半年多的准备,目前各项工作均已完成,中心将于5月正式开园上课!福田中心位于福田区华强北街道燕南路,距离地铁1号线科学馆及2号线燕南站均在步行五分钟内。即日起,中心开始对外招生,欢迎家长朋友们预约咨询及参观。

链接直达:语博士班级课程特色

链接直达:福田中心简介

 

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语博士服务对象

1至8岁有语言学习障碍的儿童,包括语言发育迟缓,自闭症,全面发育迟缓,发音障碍,流畅障碍(口吃),声线问题,吞咽障碍,口部肌肉障碍而引起的发音障碍等。

 

 

 


语博士服务形式


○提供语言发展及沟通能力的评估

○提供个别及小组形式的训练:

*语言理解及表达能力训练

*社交沟通能力训练

*发音训练

*口部肌能训练

*发声训练

*语畅训练


语博士训练范围

*提升语言前技能

要发展适当的非语言表达方式(如:身体动作,表情等)及学习语言,儿童必须具备足够的语前技能,包括共同专注,目光接触,聆听技巧,模仿能力,游戏技巧,沟通意愿等。 言语治疗师会设计多元化和趣味性的活动,让儿童在最大的学习动机下学习以上技能。

*促进语言理解及表达能力

儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。语言治疗师会根据语言发展阶段,儿童的能力及环境的需要,通过不同的训练方法和给予适当的语言刺激,以促进儿童明白指示,表达需要,甚至说故事的能力。

*提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此,言语治疗师会通过小组训练及模拟的生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼,商讨游戏规则等。

*改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或者控制不协调,发音器官结构异常,听觉障碍,受不正确的语音模范影响等,都是引起发音不准确的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练,言语治疗师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。

*改善进食及吞咽能力

儿童可能因为大脑缺损,发展障碍,口部肌能控制问题,导致在进食的过程中出现困难,间接影响营养和水分吸收。言语治疗师会通过口部肌肉协调运动,食物粘稠度的控制,进食方法的调节等,以改善儿童的进食及吞咽能力。

*改善说话时的音质及声线

发声方法不当,说话过多,过急,喉部肌肉过度紧张等,都会导致声线沙哑,说话时走音或音调偏高或偏低。言语治疗师除了引导儿童说话时使用正确的呼吸模式,速度及音质外,亦会在保护声带的方法上给予家长建议,以避免儿童的声线问题进一步恶化。

*改善说话时的流畅程度

儿童可能因为生理因素,语言能力不足,心理障碍,遗传或受不正确的语言模范影响等原因而导致口吃。言语治疗师会先确定口吃的成因,然后针对性的处理有关问题,以提升儿童的说话流畅度。


语博士评估系统

言语发展评估:针对语言发展迟缓儿童,从语前技巧、基础概念、理解、表达等分析儿童语言阶段的情况。

口肌功能以及喂食评估:针对口肌感觉及功能活动有异常儿童,从口腔感知觉、功能活动障碍等方面分析儿童发育情况。

PEP-3评估:针对自闭症儿童教学评估,根据孩子不同范畴方面的个体差异,分析孩子的优势和弱势,制定个性化的教学目标。

发育迟缓评估(2-6岁):针对发育迟缓儿童教学评估,从认知、语言、大肌肉、小肌肉、自理及社交范畴分析儿童发育阶梯,并根据评估制定相应教学目标与计划。

感统及大肌肉评估:针对感统失调及运动发育迟缓儿童教学评估,从感知觉异常、肌张力、平衡及动作协调、计划组织等方面分析孩子的发展情况。


语博士课程介绍

1.基础加强课程

适合学员:1.5-8岁年龄段。刚诊断或者整体能力较弱的孩子,主要提升孩子适应能力,配合,情绪管理能力。

2.亲子互动班

适合学员:2-3.5岁年龄段。经过一对一强化训练,有良好的常规配合、情绪调控、环境适应性,有一定的模仿能力。

3.入园过渡班

适合学员:3-4岁年龄段。前期有上过团体课,有一定的语言理解及表达能力。

4.入园实验班

适合学员:3.5-4.5岁年龄段。已经在上幼儿园,孩子能力较好,模仿参照能力强、缺乏社交互动及沟通技巧。

5.入园提高班

适合学员:4-5.5岁年龄段。已经在上幼儿园,主要以中大班的孩子为主,泛化、类化能力较弱,互动技巧、游戏技巧、沟通技巧需要提升,心智解读能力需要加强。

6.幼小衔接班

适合学员:5-7岁年龄段,即将进入小学教学的孩子。