问题一： 家长李先生：我的女儿贝贝，今年14，在一所寄宿学校上初中。每次我们送她去学校的时候总要苦闹一场，痛苦得犹如生离死别，我们家长对此疑惑不解，为何一个14岁的小孩还会像一个幼儿的小朋友一样呢？根据班上老师反映，我家贝贝在学校的表现很差，特别是生活自理能力。对此我们也不知道怎麽帮她。 白戈：李先生你好！根据你所描述的情况来看，你的女儿有着很明显的依赖心理。依赖心理可以是物质上的，也可以是精神上的。可以是单向的，也可以是双向的。无论是物质上的依赖还是精神上的依赖，如果这种依赖过分强烈，或者是停留在某一幼小年龄的依赖内容，这种依赖关系就会影响到一个人的成长、成熟，妨碍一个人的心理健康。从你的描述可以看出你家贝贝对家长的依赖是十分严重的，这跟你们的家庭教育有很大的关系。虽然现在问题已经出现，但亡羊补牢，为时未晚。这样重新确立新的家庭教育观，并付诸行动，相信会收到良好的效果的。详细矫正方法欢迎来电预约咨询。 问题二： 家长陈先生：我女儿今年15岁，她很招人喜爱，小提琴也拉得不错，亲戚朋友都很喜欢她。可是她太自负了，总是瞧不起别人。班上的同学、邻居小孩都不喜欢和她一起玩，她也不爱搭理人家，有时甚至读成年人也傲慢无礼，这使我觉得很丢份儿。请问；这是怎麽回事？我们家长应该怎麽办？ 白戈：儿童自以为了不起的自负心理是自我认知缺陷的一种表现。处处瞧不起别人，对大人也傲慢无礼是一种缺乏自知之明的心理缺陷。根据你的描述，你女儿很存在着很明显的自我认知的缺陷。对于你们目前的情况而言，首先是要了解你女儿产生自负的根本原因。长得招人喜爱、小提琴拉得好确实容易让人感到骄傲，但产生自负的根本原因我认为应该是家庭教育的问题。对于青少年儿童来说，他们的自身评价首先取决于周围人们对他们的看法，家庭则是他们自我评价的的第一参考体系。所以说你女儿产生自负心理的第一根源应该是你们的家庭教育。 其次，要教育孩子正确认识自负。对于年轻人来说，在适当范围内，自负可以激发他们的斗志，树立必胜的信心，坚定战胜困难的信念，使他们能勇往直前。但是，自负又必须建立在客观现实的基础上，脱离现实的自负将产生负面的效果。 最后，要教育孩子提高自我认识，既要看到自己的长处又要看到自己的短处，不可一叶障目，不见泰山。