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欢迎走进我们的世界——珠光双语幼儿园到访海纳教育(南山中心 )开展融合教育活动-海纳特教集团,语博士,醒目仔!

深圳海纳特教集团

儿童心理教育中心

欢迎走进我们的世界——珠光双语幼儿园到访海纳教育(南山中心 )开展融合教育活动

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随着社会进步,特殊教育事业发展,越来越多的幼儿园在推行融合教育。融合教育强调人与人之间的接纳和平等,学前融合教育走进普通幼儿园已经成为幼儿教育发展的大趋势,这将为每个特殊需要儿童和家庭提供极大的帮助,从而营造和谐社会。

 

海纳教育(南山中心)坐落在南山睿园的教育文化产业园,周边有很多幼儿园和早教机构,为了此次活动,我们提前一个月与珠光双语幼儿园园长多方面沟通接洽,定在2018年11月的第一天开展此次融合教育活动。珠光双语幼儿园园长也希望借此机会,一方面可以要求他们的幼儿园老师做到与时俱进,做学习型老师,成为一名满足时代对特教老师提出的新要求。一方面也乐意做融合教育的倡导者,向身边的人宣传融合教育的好处,鼓励有特殊需要的孩子能走进他们那温暖的大家庭。

 

上午九点钟,珠光双语幼儿园大三的小朋友手拉着手走进了海纳教育(南山中心)。他们非常有礼貌地和我们中心老师打招呼,并在老师的带领下,有序进入我们中心参观。



珠光双语幼儿园师生有序进入海纳教育中心参观


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小朋友们参观我们的个人工作教室


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虽然他们看到个人工作里面有丰富多彩的玩具非常兴奋,但是他们都能听从老师的指令,不随便拿去把玩。参观完中心每间教室,小朋友们在海纳教育老师的带领下,有序进入感统室,一一坐好,与海纳教育中心的小朋友们一起认真观看海纳集团自闭症宣传短片,了解我们的小朋友平时是怎么上课的,和他们有什么不同。

珠光双语幼儿园小朋友与海纳教育小朋友一起看自闭症宣传短片


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       观看完自闭症宣传短片,由珠光双语幼儿园的老师带领大三班的小朋友和我们海纳中心的孩子们一起做音乐律动,虽然我们的孩子的节奏感,动作会稍微慢点,但是看的出他们都在很努力的去做每一个动作,旁边的家长看到也非常的欣慰!



小朋友们跟随老师一起做音乐律动,气氛很和谐


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律动结束之后,我们一起做小朋友们都喜欢的“丢手绢”游戏,孩子们似乎对丢手绢都有着情有独钟的热情。一轮,两轮,三轮......个个玩的都舍不得停下。大三的孩子也懂得主动把手绢丢在我们中心小朋友们的身后,让我们的小朋友去追他们,建立融合的机会。

 

小朋友们最喜欢的游戏“丢手绢”

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开心的时刻总是过得很快,孩子们在一起快乐的度过了一个半小时。孩子内心世界的碰撞,他们是最有发言权的。他们脸上愉快的表情就是此次活动圆满的最好呈现。

 

珠光双语幼儿园师生与海纳教育师生合影留念

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融合教育不仅对所有的儿童有积极的作用,而且社会也有长期的作用。通过今天的融合教育活动珠光双语幼儿园也可以通过融合教育环境,使每个特殊需要儿童有机会模仿普通儿童良好的生活习惯,一日常规,获得一定的语言能力和社会行为。也希望越来越多普通孩子的家长可以逐渐接受融合教育的教学模式,从而认识到融合教育对培养孩子同情心和责任感的重要性,以及对待特殊儿童的理解、尊重和关爱,长大以后变得更加宽容;主动教育孩子要多关心、帮助特殊儿童,最终达到相互融合的目的。使他们成年以后会更深刻地理解和尊重社会中的弱势群体,有助于社会的和谐稳定与可持续发展。

 

END


 

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