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发音不清矫正最佳时机—深圳发音不清,吐字不清,发音纠正,构音障碍

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语博士,专注语言迟缓,发音及口肌障碍,发育迟缓,自闭症等特殊需要儿童康复教育!

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大舌头

首先让我们来了解什么是大舌头,大舌头专业术语是“发音不清楚”。大舌头并不是因为舌头大,舌头的大小 薄厚 舌系带的长短和说话清楚与否是没有关系的。

大舌头通常也叫“发音不准”、“吐字不清”“、”口齿不清”、“咬舌子”、“半语子”等,这类问题即可出现在声母也可出现在韵母上,但以声母更多见。

一、声母构音障碍常见的有:

1)、声母“l” :来、老、拉、楼、路、六、里、狼等字发音不准。 

2)、声母“j、q、x” :机、七、西、姐、家、九、前、去、下、学等字发音不准。

3)、声母“d、t、l”:掉、电、叠、钉、天、跳、铁、六、连、李等字发音不准。【+介母“i”】

4)、声母“g、k”:哥、课、高、姑、哭等字发音不准。

5)、声母“zh、ch、sh”:知、吃、师、找、出、树、水、手等发不准。 

6)、声母“r”:日、暖、饶等。 

7)、“z、c、s”:在、早、杂、字、词、四、菜、扫等发不准。

二、韵母构音障碍 

韵母构音障碍发生率比较低,常见的有an 、en、 in、 ong、er等。

三、多音素构音障碍

多个音素同时出现构音障碍,导致大多数的音都不能发准,可能声母韵母都有问题,严重者讲话别人听不懂。

孩子的语言发育常是从容易的开始,慢慢发展到较难的语言。正常2-3岁以上的孩子已经能通过简单的词汇来表达自己的意思,而患有语言障碍的孩子。因为不能凭借语言来进行正确的表达、沟通,则易被错误地当作智力落后的孩子,影响孩子正常的发展和心理健康。因此,早期发现语言障碍对孩子的健康成长及治疗有着重要的意义。

儿童3周岁左右,能说常用词或短句子,有一定配合度,就可以尽早来学校矫正训练,矫正越早效果越好好。

4-5周岁之间是语言发育的高峰期,是语言矫正的最佳时机,只要孩子已经会说话也能听懂话时,就可以来校进行语音矫正。矫正越早,效果越好,同时,也能避免上学后因语言问题给孩子造成心理影响。

已经过了最佳矫正期的儿童,则应该尽早矫正,因为年龄越大,发音矫正难度就越大。同时,随着年龄的增长,语言障碍给患者造成的心理影响也将越来越难以消除。

 

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