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肯纳教育-海纳特教集团,语博士,海纳教育,醒目仔!

深圳海纳特教集团

儿童心理教育中心

  • 肯纳教育中心家长沙龙活动

    2019-11-18 16:25:31
    2019年10月30日,11月1日肯纳教育中心组织开展了两场家长沙龙活动活动开始“醒目仔”陈主任介绍这次的家长沙龙主题,内容活动中,家长提出疑惑问题家长在认真观看小孩的上课视频并做好相关笔记观看完学员视频后陈主任对视频上课内容做出适宜的补充和说明毫无疑问,没有不爱自

  • 专业自闭症康复机构——肯纳教育中心简介

    2019-10-22 11:01:25
           肯纳教育中心是海纳特教集团旗下康复机构,成立于2017年,专注于为自闭症及发育迟缓的孩子提供入园衔接班,社交提高班,幼小衔接班等的班级制课程,全面对接幼儿园和小学阶段的课程和教育。中心主要采用“教育+康复”的班级制与一对一强化课程教育

  • 多动症儿童的感统训练活动

    2019-10-14 11:12:15
    注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。同时研究表明,有半数左右患儿可

  • 【肯纳教育】换一种方式,孩子上学不再是梦!

    2018-08-17 16:03:51
    肯纳中心一年级新生报名啦!!大龄儿童该何去何从?相信是很多家长心中的无奈和担忧,罗湖肯纳教育中心将帮您解决这些忧虑。       位于深圳市罗湖区新秀路的肯纳教育中心即日正式接受一年级新生及幼小衔接班新生报名,报名截止日期为:8月24日。名额有限

  • 肯纳中心的特色课堂(二)

    2018-06-07 12:15:43
    "我们要坐地铁啦!"——肯纳中心特色课堂老师带孩子到地铁站实践学习

  • 家庭训练—星儿家长不能不知的家庭干预六件事!

    2017-12-20 10:58:57
    自闭症孩子一天正确的干预,希望能帮到更多的家长。

  • 自闭症和发育迟缓的区别是什么?

    2017-12-01 09:30:03
    我的孩子到底是自闭症还是发育迟缓?

  • 自闭症知识五十问,你的疑惑这里为你解答!

    2017-12-01 09:16:34
    自闭症50问答

  • 自闭症早期家庭训练指导方法(一)

    2017-11-27 09:33:00
    项目一:摹仿大肌肉群运动;和孩子面对面坐按椅子上。尽量使他注意你(确定他注意了你,就可以开始了)。一边做一个动作,一边同时说“这样做。”动作上可以是:拍桌子 拍手 拍腿 敲桌子挥手(象打招呼似的)握双手 摇头 点头 转身用手把脸捂起来拍肩膀 拍头 跳 抱臂磨擦手掌

  • 自闭症儿童自然情境教学的原则

    2017-11-27 09:17:18
      与其说自然情境教学是一种教学方法,不如说它是语言沟通教学的一种理念。 在自然情境教学下,自闭症儿童语言沟通教学原则有如下几点。  1.以儿童的兴趣为训练基础  儿童的兴趣是诱发其学习的基本动机,有动机的学习才容易达到满意的成效,对自闭症儿童而言,动机的诱

  • 【自闭症之声】从孩子的角度看问题

    2017-11-27 09:15:37
    (1)我有自闭症,但是我首先是个孩子。作为一个孩子,我还在发育成长,你和我都不知道以后我能做什么。要是你眼里只看见我是“自闭症”,你可能会把我看的太低了。(2)请记住你要能区分“我不想做的”和“我不能做的”。不是我不听指令,而是我不能理解。如果你清清楚楚地告

  • 自闭症10大误区,你知道多少?

    2017-11-27 09:14:05
    1、认为自闭症就是性格孤僻不了解自闭症的人很容易联想到性格孤僻或内向,即把自闭症与心理障碍联系起来,认为自闭症儿童是受到某种来自外界环境的刺激产生孤僻性格的。研究表明自闭症是一种神经系统发育障碍,而非为单纯心理方面的障碍。2、认为自闭症儿童认知能力低下,很难

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